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不锈钢校园雕塑都有哪些作用?

发布时间:2020-04-30 11:25 访问次数:42
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教育作用。校园雕塑是一种校园文化,校园文化的教育功能区别于其他组织文化的一大特色就是教书育人、管理育人,服务育人、环境育人、文化育人的功能充满校园。校园文化首先创造了一个陶冶人们心灵的场所。以校风学风、文化传统观念人际关系等方式展现出来的高度的观念形态对学校的各方面起了指导作用。与其观念相适应的优美、整洁、有序的学习、工作和生活环境,又对生活于其中的校园起陶冶精操与规范行为的作用。

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凝聚作用。学校的文化氛围特别是共同的价值观念,校园精神能激发校园人对学校目标、准则的认同感作为学校一员的使命感、自豪感、归属感形成向心力、内聚力,和群体意识,将个体目标整合为学校总目标。

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激励作用。激励师生工作、学习动机、调动师生积极性、主动性、创造性。校园文化激励功能表现在自我激励为主,贯彻价值目标,加强情感管理,实行民主参与。

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